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摘要:
基础医学实验教学的改革不断深入,加上生物信号转换软件的增多,为综合性实验的设计和完成提供了有利条件.很多高校也抓住了这一发展机遇,在课程设置上增设了机能综合性实验课程,并且也取得了一定的成效.它是把生理、病理生理学以及药理学三门基础课程融为一体的学科,可以促进学生的实践和思维全面发展.本文流立足于综合性实验的角度,对医学机能学教学改革的现状进行了阐述,并对其改革成效和不足做了简要分析.
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文献信息
篇名 基于综合性实验的医学机能学教学改革研究
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 综合性实验 医学机能学 教学改革
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 考索·探微
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号 G64
字数 287字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
综合性实验
医学机能学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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