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摘要:
在中职《计算机应用基础》课程教学模式中,一直以来,很多教师从传统“以教为主”的教学模式探索到多种教学模式.近几年,微课以迅猛的速度得到了很多教师的关注.本文着重介绍了《计算机应用基础》课程实施微课教学模式的作用,阐述如何在课堂上应用微课进行教学.
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教学模式
计算机应用基础实验教学中微课应用研究
计算机
实验教学
微课
文化基础课
浅谈微课在中职计算机课程中的应用
微课
中职
计算机课程
应用策略
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文献信息
篇名 《计算机应用基础》课程应用微课的探索
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 《计算机应用基础》课程 微课 推广 应用
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G712
字数 4121字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂香 8 2 1.0 1.0
2 谢靖 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《计算机应用基础》课程
微课
推广
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大科技
周刊
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出版文献量(篇)
62867
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