小学语文教学中小组合作学习的组织与调控研究

• 作者: 杨春景
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 小组合作学习 组织 调控研究
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 394-394
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

随着我国对教育事业重视力度的加大，我国的教育事业发展水平也在不断提高，人们对小学语文教学模式的要求越来越高，近年来，小学语文教学中小组合作学习模式受到了人们的广泛关注。小组合作学习模式改变了传统老师对学生的语文知识灌输式教学，注重小学生在语文课堂上的合作学习与互动交流，不仅丰富了语文课堂教学内容，同时，还可以激发小学生对语文的学习兴趣以及课堂学习积极性，进而有效的提高了小学语文课堂的教学质量。