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摘要:
乡土历史资源,一般是指当地(县、市、区)的历史文化资源,它包括历史遗址、重要人物、著名事件、文化传统、风土民俗等等.乡土历史资源与高中历史教学相融合的教学方法符合时下主要教学理论,同时也是高中历史学科新课标的要求使然.当然,两者的融合也需要注意三大原则.
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整合
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文献信息
篇名 浅谈乡土历史资源与高中历史教学融合的几个问题——以宁波地区为例
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 乡土历史资源 高中历史教学 理论依据 基本原则 操作设想
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.51
字数 4539字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐剑军 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡土历史资源
高中历史教学
理论依据
基本原则
操作设想
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
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54497
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95
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