高中生物课堂教学中问题意识的培养--以无机物为例

• 作者: 王春
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 问题意识 无机物
• 年，卷（期）: 2016,（13）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 259-260
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

问题意识是教学活动发展过程中出现的一个新的教学要求，培养学生的问题意识，对于促进教学成效具有积极作用。对于高中生物而言，在课堂教学中培养学生的问题意识，可以增加学生的发问几率和质量，有利于推动课堂教学活动进行。本文对问题意识培养的重要性做了简单论述，以《细胞中的无机物》教学为例，深入分析了问题意识的培养，以期加强高中生物教学成效。