创设物理教学情境实现有效课堂教学

• 作者: 田祖琼
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 38-38,39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2712字
• 语种: 中文

摘要

物理课堂教学要让学生在问题解决中学习，就要更进一步提高教师创设情景的能力，创设初中物理情景，引出物理问题，引导学生进入课堂，认识物理现象，探索物理规律，是初中物理新课程标准的一个核心目标。笔者将就如何在课堂上完成教学情景的创设进行相关的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田祖琼		4	0	0.0	0.0