如何在历史教学中培养学生健康的心理素质

• 作者: 杨晓娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 心理健康 存在问题 培养方法
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

心理健康教育是实施素质教育的重要内容.在历史教学中可通过以下几种方法加强学生心理素质:通过优化师生关系,创设良好课堂氛围,培养学生自信的品质;通过构建良好的教学模式,激发学生生命活力;通过灵活渗透的教学策略,使学生积极主动的参与到教学中来,培养学生良好的心理品质.在物质生活越来越丰富的今天,学生的心理健康问题日渐明显,在历史教学中应注重培养健康的心理素质,使学生得到全面发展,更好地学习、生活、工作.