作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验是物理学习的重要方式之一,在高中物理教学中教师要充分利用实验促进学生的物理学习,通过实验提高学生的物理能力,进而提高学生对物理的学习兴趣。
推荐文章
高中物理实验教学策略探讨
高中物理
实验教学
创新
浅谈农村高中物理实验教学策略
农村
高中
物理实验
教学策略
翻转课堂教学下的高中物理实验教学策略
物理实验
翻转课堂
自主性
改进高中物理实验教学的策略探析
实验教学
学习兴趣
操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理实验教学策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中物理 实验教学 教学策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99,100
页数 分类号
字数 6681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋朝富 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实验教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导