浅淡初中的古诗文教学

• 作者: 李德佑
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 文言文 注释 翻译
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 67-67
• 字数: 154字
• 语种: 中文

摘要

互助学习方面应扎实基础的字词句文意的疏通理解和掌握。探究讨论，不应仅限于一篇诗文的透彻理解，而是要汇集学生已经基本掌握的积累进行对比分析，综合归纳，从语言文学的艺术形式和思想内容等方面深入探究，学生方能真正接受传统文化精髓的熏陶的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德佑		1	0	0.0	0.0