音乐教育实习生的课前准备

• 作者: 张必涛
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 教学理念 专业技能 艺术修养
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课程设计
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

备课是课堂教学完成预定教学目的任务、收到预期效果的先决条件,是教学艺术不断发展的再创造过程.①音乐教师所具有的教学理念、专业技能、艺术修养、教学方法只有通过备课这一环节来体现.音乐教师如何备课视乎已是一个无需再议的课题,这在教学大纲音乐课程标准中都有明确规定,但在新课程改革的今天,还存在很多不足.特别是在农村中小学,音乐教师教学思想依然陈旧.音乐教育专业实习生——以后音乐教育工作的主力军,如果不改变旧的教学观念,肯定会影响驾驭课堂的能力,以后的音乐课也就不得不让人深思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张必涛		1	1	1.0	1.0