如何提高小组合作学习实效性

• 作者: 任小山
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小组 合作 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 290-290,291
• 字数: 4145字
• 语种: 中文

摘要

小组合作是新课程改革所倡导的重要学习方式之一，在很多科目教学中得到了普及和运用。本文主要从对小组合作学习的意义，如何科学分组和怎样确保小组合作的实效性方面，阐明了作者的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任小山		2	0	0.0	0.0