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摘要:
随着新课程改革的不断实施与深化,对学生综合素质的培养要求也在逐渐的提高。在新课改的指导下,教师的教学方法也在不断的更新与改进,合作学习模式也成为了当前众多教师普遍采用的一种教学方法,并且取得了较好的效果。本文主要针对小学语文课堂中,合作学习模式的开展进行简单的分析。
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构建
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小学语文
课堂
试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建合作型小学语文课堂
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文课堂教学 合作学习
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 281-281,282
页数 分类号
字数 6068字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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