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摘要:
小学数学内容中有很多概念。让学生准确地掌握这些数学概念,在实际教学过程中,教师要不断地在课堂教学中强调概念的意义,要让学生对概念重视、理解、掌握,从而能够准确地运用数学语言。
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策略
小学数学教学中的概念教学
小学数学
概念教学
特征
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中的概念教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 概念 教学
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 267-267,268
页数 分类号
字数 3114字 语种 中文
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小学数学
概念
教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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