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小学低段语文教学中的知识可视化策略
知识可视化
语文教学
策略分析
表象思维训练:提高小学低段语文教学质量的实验研究
小学语文
表象思维训练
验证研究
分析小学低段语文教学中的知识可视化策略
知识可视化
低段语文教学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 低段语文教学训练概括能力策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 263-263
页数 分类号
字数 1982字 语种 中文
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1 刘砾骐 1 0 0.0 0.0
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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86300
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172
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