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摘要:
学前儿童年龄小,缺乏生活经验,对周围事物缺乏全面的认识,然而他们又好奇、好探索,在面对危险事物时不能做出正确的判断,不能预见行为后果,面对危险时不能保护自己,这就需要我们加强责任心,把孩子的安全放在工作的第一位,重视对学前儿童进行安全教育。幼儿安全教育,不仅关系到每个幼儿的安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安。本文就对加强幼儿日常生活安全教育;对幼儿活动环境的安全教育;强化教师对幼儿安全的认识与指导;家园合力安全教育。这几个方面对幼儿安全教育的开展进行了阐述。
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文献信息
篇名 如何开展幼儿安全教育
来源期刊 中外交流 学科
关键词 开展幼儿安全教育 自我保护意识 家园共育
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 259-259,260
页数 分类号
字数 3959字 语种 中文
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研究主题发展历程
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开展幼儿安全教育
自我保护意识
家园共育
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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