分层教学法在高中物理教学中的运用

• 作者: 覃练凡
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 分层教学法 高中物理 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 216-216
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，我国高中物理教学呈现出明显的变化趋势，教师使用的教学方法与教学手段都进行了改进。其中，层次教学法在实践过程中被广大教师认为是提高教学质量的好方法。本文基于高中物理教学的特点，简单阐述了层次教学法的必要性，分析了目前教学中存在的一些问题，并针对这些问题提出了几点优化策略，旨在帮助提高高中物理教学的有效性。