作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的教学模式往往注重对理论知识的灌输,而忽视了另一重要的层面,没有将理论融合到实际中,运用生活中的实例来解释各种政治现象。从而导致学生昏昏欲睡,课堂死气沉沉,掌控课堂节奏,调节课堂气氛,提高学生的学习积极性是是高中政治课堂教学中的首要任务。
推荐文章
高中政治教学中学生学习兴趣的激发途径分析
学习兴趣
教学理念
师生关系
浅析高中政治教学中学生学习兴趣的培养
高中政治
学生
学习兴趣
培养
浅谈如何提高高职学生学习积极性
高职
学习积极性
高校教学
高中政治教学如何激发学生学习兴趣的探究
高中政治
学习兴趣
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高高中政治教学中学生学习的积极性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中政治 积极性
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 202-202
页数 分类号
字数 159字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许振燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中政治
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导