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摘要:
新一轮的课程改革提出“要使我国的基础教育适应时代发展的需要,就必须使学生拥有学习的主动权,使学生自己能积极地去寻求知识,发现问题,锻炼能力,发展新思维。”学习的主动性是整个学习过程中最活跃也是最核心的因素。而要学生学会主动去学习首先作为教师,应该帮学生树立学习的自信,只有建立的学生的自信心,学生才会对学习产生兴趣,从而主动去学习。
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培养
初中生
数学学习
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何建立学生对学习的自信心
来源期刊 中外交流 学科
关键词 教学评价 教学方法 自信心
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 196-196,197
页数 分类号
字数 634字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学评价
教学方法
自信心
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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