注重数学思想渗透拓展学生思维能力

• 作者: 王跃
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 思维能力 实践拓展
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 182-182
• 字数: 203字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性较强的学科，数学学习实际上是一种思维活动的过程，学生的思维能力越强，他们的学习效率就越高，所以说培养学生的思维能力是小学数学教学中的一部分，起着非常重要的作用。作为小学数学教学活动的组织者、实施者，我们教师应当善于启发和引导学生的思维，使他们进行深入的思考和探索，不断提升自己的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王跃	贵州省义龙试验区龙广镇第二中学小学部	1	0	0.0	0.0