设计思维在展示设计课程中运用——以设计游戏引入为例

• 作者: 李蕴嘉
• 来源期刊: 创意设计源
• 关键词: 设计思维 展示设计 设计游戏 项目导入法 设计流程
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 73-80
• 页数: 8页
• 字数: 5464字
• 语种: 中文

摘要

设计思维作为整套设计流程与管理的初始,对设计项目的成败有着决定意义.目前国内多数的展示设计课程以项目导入法作为主要教学方式,由于缺乏有效的设计思维训练机制,容易使学生陷入从借鉴演化为抄袭的误区.以设计游戏引入展示设计课程为例,以设计思维作为主要推进教学进度与管理的手段,引导学生拓展创意与管理设计流程,有效调动学生的积极性,对展示设计以及其他设计课程有一定的启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕴嘉		7	3	1.0	1.0