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数据结构课程初步教改的探讨
数据结构课程初步教改的探讨
作者:
包莹莹
耿淼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数据结构
教学改革
教学手段
实验教学
摘要:
为了更好地提高《数据结构》课程的教学质量、为社会培养创新型人才,文章针对目前《数据结构》的教学现状,对教学内容、教学方式、实验教学等课程建设给出了初步的改革措施,营造出"互通式"的教学课堂,做到了"教"与"学"的有机结合.
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文献信息
篇名
数据结构课程初步教改的探讨
来源期刊
电脑与信息技术
学科
教育
关键词
数据结构
教学改革
教学手段
实验教学
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
计算机教学
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G642
字数
3174字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
耿淼
无锡太湖学院物联网工程学院
12
26
3.0
5.0
2
包莹莹
无锡太湖学院物联网工程学院
10
32
3.0
5.0
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数据结构
教学改革
教学手段
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
主办单位:
中国电子学会
湖南省电子研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1005-1228
CN:
43-1202/TP
开本:
大16开
出版地:
长沙市解放东路53号
邮发代号:
42-113
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
2678
总下载数(次)
14
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