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摘要:
为了更好地提高《数据结构》课程的教学质量、为社会培养创新型人才,文章针对目前《数据结构》的教学现状,对教学内容、教学方式、实验教学等课程建设给出了初步的改革措施,营造出"互通式"的教学课堂,做到了"教"与"学"的有机结合.
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文献信息
篇名 数据结构课程初步教改的探讨
来源期刊 电脑与信息技术 学科 教育
关键词 数据结构 教学改革 教学手段 实验教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G642
字数 3174字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 耿淼 无锡太湖学院物联网工程学院 12 26 3.0 5.0
2 包莹莹 无锡太湖学院物联网工程学院 10 32 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
教学改革
教学手段
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与信息技术
双月刊
1005-1228
43-1202/TP
大16开
长沙市解放东路53号
42-113
1993
chi
出版文献量(篇)
2678
总下载数(次)
14
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