现代高科技与传统教学模式的整合推动个性化教学效果——从耳鼻咽喉科临床型硕士研究生培养探讨教学改革

• 作者: 于湛 贾弘光 顾湘 魏永祥 黄小兵
• 来源期刊: 中国耳鼻咽喉头颈外科
• 关键词: 医院,教学(Hospitals,Teaching) 耳鼻咽喉科学(Otolaryngology) 教育,医学,研究生(Education,Medical,Graduate)
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 继续教育与管理园地
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 字数: 2745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16066/j.1672-7002.2017.03.016

摘要

临床型硕士研究生的培养目标是具有高水平临床诊疗能力的应用型人才,结合耳鼻喉科的学科特点,我们通过个性化规范教学充分发挥研究生的主观能动性,通过现代影像视频教学手段强化学生的临床技能,通过信息化教学巩固学生的学习效果,全面发展学生的临床技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏永祥	首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科中心	112	809	13.0	24.0
2	黄小兵	首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科中心	5	71	4.0	5.0
3	顾湘	首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科中心	5	45	3.0	5.0
4	贾弘光	首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科中心	6	74	5.0	6.0
5	于湛	首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉头颈外科中心	5	53	3.0	5.0