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摘要:
分子生态学是生态学领域新兴的交叉学科,是我校生态学专业本科生新开设的专业选修课,该课程主要以分子标记方法与原理及其在生态学中的应用为核心教学内容。在分析分子生态学课程教学中存在问题的基础上,进一步完善并优化了该课程教学体系。调整了分子生态学理论与实践课程学分,建立了明确的教学目标,建构了完善的理论课程和实验课程内容体系,并探索了多种有效的教学方法,为提高教学质量进行了课程改革与实践。
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高等农林院校分子生态学课程建设与教学改革探索
分子生态学
课程建设
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文献信息
篇名 分子生态学课程建设与实践
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 分子生态学 本科生 课程建设 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
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分子生态学
本科生
课程建设
教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
chi
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