浅析有关催化作用的几个认识误区

• 作者: 占小红 叶佩佩
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 催化剂 碰撞理论 过渡态理论 认识误区 问题探讨
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 问题讨论
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4298字
• 语种: 中文

摘要

中学化学教材中涉及催化反应的内容鲜有更新且较为简单,导致不少教师和学生对有关催化作用知识点的认识存在一定误区,主要表现为对催化剂与反应速率的关系认识不明确、用"质量和化学性质不变"来判断物质是否为催化剂、简单用"锁钥"关系类比催化剂的选择性、运用不同反应速率理论解释催化作用有失偏颇等.结合相关文献,对上述问题进行了较深入的分析和解读,以期能为中学化学教学提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占小红	华东师范大学教师教育学院	52	236	8.0	13.0
2	叶佩佩	华东师范大学化学与分子工程学院	2	2	1.0	1.0