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摘要:
立足于高职院校产品艺术设计专业《纤维工艺品设计》课程教学改革,通过分析传统《纤维艺术》课程的教学现状,结合笔者的教学经验,分析了以设计项目为载体的《纤维工艺品设计》课堂教学模式的优势,重点介绍了课程改革的内容,并提出了几条建议,借以引出基于校企合作、项目式教学带动产品设计教学改革的思路;指出教学改革的目的在于保证学生在掌握基本理论的前提下,工艺技能和设计能力得到提升和锻炼.对怎样不断深化产学研合作,进行了一定的思考.
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高职院校冶金原理课程设计改革初探
高职教育
冶金原理
课程设计
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文献信息
篇名 以设计项目为载体的高职院校《纤维工艺品设计》课程改革初探
来源期刊 辽宁丝绸 学科
关键词 纤维工艺品设计 课程改革 设计项目
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 百科
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3594字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
纤维工艺品设计
课程改革
设计项目
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁丝绸
季刊
1671-3389
21-1276/TS
16开
辽宁省丹东平安街500号
1973
chi
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