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摘要:
信息素养是今天的世界公民都应该拥有的,因为信息化已经是全球化的社会现实。我们教育工作者承担着培育社会公民的重任,自然需要更强的信息素养作为自身内涵的追求目标,方不辱时代赋予教师的这种责任。按照学术界的意见,信息素养更确切的名称应该是信息文化,是21世纪公民对信息社会的适应能力或素质的组成部分,涉及信息的意识、信息的知识与能力、信息的道德等。针对一般普通教师,信息素养到底包含哪些?我认为,
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篇名 提升教师信息素养是时代赋予的使命
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教师信息素养 世纪公民 信息技术 世界公民 信息文化 教育工作者 教育信息资源 多媒体技术 合格教师 青年教师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G417
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵才欣 52 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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教师信息素养
世纪公民
信息技术
世界公民
信息文化
教育工作者
教育信息资源
多媒体技术
合格教师
青年教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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6649
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