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社会文化理论视角下外语课堂互动初探
社会文化理论视角下外语课堂互动初探
作者:
刘秀芳
原文服务方:
当代旅游
社会文化理论
外语
课堂互动
摘要:
本文论述了社会文化视角下外语课堂互动的相关理论,包括外语课堂互动的界定和类型、外语课堂互动的理论基础、社会文化理论的内涵和影响,重点论述了社会文化理论视角下外语课堂互动的策略,最后呼吁教师应当积极、主动地鼓励学生参与到交流活动中,给他们提供更多的"双向"交流机会,从而给学生更多的语言输出机会.
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文献信息
篇名
社会文化理论视角下外语课堂互动初探
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
社会文化理论
外语
课堂互动
年,卷(期)
2017,(17)
所属期刊栏目
人文探索
研究方向
页码范围
147,159
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘秀芳
长春师范大学外国语学院大学外语教学部
12
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1.0
传播情况
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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