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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
信息技术以其动态逼真、趣味互动、活泼生动的画面为大班语言教学活动提供了良好的教学情景.它的运用不仅能激发幼儿对语言活动的积极性,更能有效提高幼儿对语言活动的理解和表达,从而帮助幼儿更好地体会其中的情感.
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文献信息
篇名 善用信息技术,巧激大班语言教学活动
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 信息技术 语言活动 幼儿
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语言活动
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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