论教育与生存的关系——兼论如何缓解现代社会中的教育竞争

• 作者: 章乐
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教育竞争 现代社会 二元对立 思维方式 现代人
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 6-9
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

教育与生存的关系曾经历了从融于一体到绝对排斥的演变，而今的教育又过度热衷于生存。无论是排斥生存还是热衷生存，其实质都是以二元对立的思维方式对待教育与生存的关系。现代人需要克服这种二元对立，重建一种完整的教育，这种教育不仅能帮助人们获得赖以生存的职业，也能引导人们学会过闲暇的生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章乐	南京师范大学道德教育研究所	44	33	4.0	5.0