基于微信平台的MDT在肿瘤学教学的可行性分析

• 作者: 巩平 李娜
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 多学科协作诊治策略 肿瘤学教学 微信平台
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

多学科协作诊治策略(MDT)指导下的肿瘤学是一种较为先进、可行的教学方法,但是由于受教学地点、人员、时间等限制,并未得到广泛的应用.基于微信平台的MDT具有不受地点限制,多学科方便参与,教师可随时指导学生,医学生参与医患交流,增进师生之间的情感交流等特点,符合肿瘤学教学的特征,有助于学生们利用零碎的时间学习,提高了肿瘤学教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李娜	石河子大学医学院	52	235	7.0	12.0
2	巩平	石河子大学医学院	54	130	6.0	9.0