“双高双普”中发挥责任督学的作用

• 作者: 刘小鹏 唐斌
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1771字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小鹏		2	0	0.0	0.0
2	唐斌		2	0	0.0	0.0