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摘要:
以江西农业大学为例,介绍园林专业《植物造景设计》课程的苏、杭、沪教学实习现状,分别从“教”与“学”两方面剖析课程教学中的“师资力量不足”、“教学模式固定化”、“学生准备工作不充分”、“过程考核机制缺乏”等问题,并针对性地提出“动员研究生参与教学”、“教学内容与模式创新”、“丰富教学方法”、“考核多样化”等改革思路与解决措施,旨在探索快速提升学生综合设计与自主性学习能力的教学模式.
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文献信息
篇名 《植物造景设计》教学实习改革——以苏、杭、沪综合实习为例
来源期刊 天津农业科学 学科 文学
关键词 植物造景 课程改革 实践教学 园林 实习
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 农业科研管理与教学研究
研究方向 页码范围 109-112
页数 4页 分类号 H191
字数 4403字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-6500.2017.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏绪英 江西农业大学园林与艺术学院 40 209 8.0 12.0
3 蔡军火 江西农业大学园林与艺术学院 41 250 8.0 13.0
6 蔡建华 江西农业大学软件学院 2 5 2.0 2.0
7 刘川 江西农业大学园林与艺术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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植物造景
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实践教学
园林
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天津农业科学
月刊
1006-6500
12-1256/S
大16开
天津市南开区白堤路268号农科大厦1905室
6-165
1974
chi
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