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摘要:
一、关于有效教学的描述 我们约定俗成的有效教学实际上是人们在特定价值观支配下,针对教学中低效、无效现象,依据教育研究的成果所描述出来的一种理想的教学状态。有效教学有理想的教学效率。所谓"有效",主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展。
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有效阅读
英语
现状
措施
试论初中英语有效阅读教学模式的构建与运用
初中英语
阅读教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语阅读有效教学模式的研究
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 教学互动 初中英语阅读 阅读任务 阅读教学 有效教学模式 阅读过程 阅读策略 教学状态 阅读技巧 阅读课堂
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 H31
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研究主题发展历程
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教学互动
初中英语阅读
阅读任务
阅读教学
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阅读策略
教学状态
阅读技巧
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研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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