案例式任务驱动教学法在计算机专业课程的教学研究

• 作者: 张丽娟 李东明 殷婷婷 王珺楠 鲁茂
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 Matlab语言 计算机专业教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2222字
• 语种: 中文

摘要

高校计算机专业课程教学中,切实提高学生的实践水平和创新能力是关键的教学目的.文章阐述了案例式任务驱动教学法的理论基础及教学过程,比较与传统教学法的优势,通过在高校计算机学科专业课程Matlab语言中实施任务驱动教学,设计教学任务,并对任务完成结果进行评价.实践证明,任务驱动教学法能大幅度提高学生实践操作能力、自主学习和团队协作能力,学生在综合运用专业知识解决实际问题的能力明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟	长春工业大学计算机科学与工程学院	31	156	7.0	11.0
2	李东明	吉林农业大学信息技术学院	24	88	6.0	8.0
3	王珺楠	长春工业大学计算机科学与工程学院	8	23	3.0	4.0
4	殷婷婷	长春工业大学计算机科学与工程学院	3	9	2.0	3.0
5	鲁茂	长春工业大学计算机科学与工程学院	4	3	1.0	1.0