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创新创业教学法在课程考核模式中的应用 ——以《动画视频制作》选修课为例
创新创业教学法在课程考核模式中的应用 ——以《动画视频制作》选修课为例
作者:
曾祥燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新创业教学法
考核方式
过程性评价
摘要:
NCEE创新创业教学法形式多样,采用创新创业教学法对专业课程考核模式进行改革,其目的是对教学与学习效果进行全面、客观、科学、准确的评价,发挥考核的诊断、激励和引导的作用,促进学生有效的学习,提高教学质量,培养学生的创新创业精神.
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内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
创新创业教学法在课程考核模式中的应用 ——以《动画视频制作》选修课为例
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
创新创业教学法
考核方式
过程性评价
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
180-181
页数
2页
分类号
字数
2788字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.096
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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曾祥燕
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考核方式
过程性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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