国内行政管理专业教学改革研究述评——基于社会网络分析技术

• 作者: 文华
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 行政管理专业 教学改革 文献述评 社会网络 技术化
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 改革动向
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 4499字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.023.016

摘要

采用社会网络分析技术,对国内行政管理专业教学改革研究状况进行了共现网络图分析、中心性分析以及凝聚子群分析.研究发现,国内行政管理专业教学改革研究的系统性、深入性不够,也尚未形成主流的研究范式,但以"实践教学"改革为方向、以"课程教学"改革为支撑的改革思路初具雏形,但前景尚不明确.基于行政管理专业自身的理论依据以及行政管理的实践场域,未来应从"技术化"方向推进行政管理专业教学改革研究,才可能具有良好的发展前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文华	重庆文理学院公共管理学院	23	69	5.0	7.0