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学区房体现的是社会分层鸿沟
学区房体现的是社会分层鸿沟
作者:
周云龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会分层
鸿沟
学区
公办小学
外来务工人员
就近入学
负面影响
非核心区
摘要:
我有一个80后朋友,他儿子即将上小学就近入学的话,家门口是一所公办小学,但是,周边居民以拆迁户为主,还有外来务工人员子弟.他认为:这种环境可能对孩子有负面影响,而且,这所新办学校地处非核心区,师资水平也是未知数,公办小学放学时间一般较早,课后如何安排,又是一大麻烦。
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分层
受众
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文献信息
篇名
学区房体现的是社会分层鸿沟
来源期刊
赣商
学科
教育
关键词
社会分层
鸿沟
学区
公办小学
外来务工人员
就近入学
负面影响
非核心区
年,卷(期)
gs_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G571.2
字数
语种
DOI
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2017(0)
参考文献(0)
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社会分层
鸿沟
学区
公办小学
外来务工人员
就近入学
负面影响
非核心区
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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赣商
主办单位:
江西日报社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-6665
CN:
36-1329/F
开本:
出版地:
江西省南昌市红谷中大道1326号江报传媒
邮发代号:
44-64
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2723
总下载数(次)
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