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摘要:
景观生态学作为一门源自生态学和地理学的交叉学科,应用前景广泛.地方高师院校不少专业均开设了景观生态学,对地方高师院校本科阶段景观生态学教学现状进行分析,发现其普遍存在着课程定位不明确、课程教学体系不完善、课程考核方式单一等问题.针对发现的问题提出地方高师院校景观生态学教学应结合专业特色,调整教学内容,改进教学手段和方法,改革考核方式等改革建议,以期提高地方高师院校景观生态学教学效果.
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文献信息
篇名 地方高师院校本科阶段景观生态学教学改革
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 景观生态学 教学改革 地方高师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 Q948.1|G642.0
字数 2759字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.01.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鹏 衡阳师范学院城市与旅游学院 104 999 15.0 28.0
2 李强 衡阳师范学院城市与旅游学院 21 86 3.0 9.0
3 黄一民 衡阳师范学院城市与旅游学院 10 32 3.0 5.0
4 贺伟 衡阳师范学院城市与旅游学院 7 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
景观生态学
教学改革
地方高师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
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