创新型课堂组织在五年制高职教学中的有效实施

• 作者: 方俊
• 来源期刊: 机电产品开发与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 五年制 教学方法 课堂组织 创新 闭环学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 5086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6673.2017.01.044

摘要

根据我国职业教育发展最新规划和要求,分析目前职业教育尤其是五年制教育教学现状,深入教学实践一线,并结合多年教学经验,通过不断摸索和积累,总结出了一系列创新型教育教学方法和课堂组织形式.该系列方法和形式具有独创性、新颖性、趣味性并自成体系,能够非常有效解决高职教育教学中学生难教、不爱学的问题,避免课堂秩序混乱、嘈杂的现象.为高职教育教学者从事学生管理和教学工作提供了新的思路和方法.可以作为高等职业教育教学者实践工作的借鉴和参考,并能扩展至各院校、专业灵活使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方俊		21	28	3.0	5.0