探究：让学生在理解中学习

• 作者: 庄园
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性教学 高中地理 教学应用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

随着经济水平的提高，针对学校培养的社会适应性人才的要求越来越高，要求我们熟练掌握运用探究性教学方法。在高中教学过程中，教师要加强对教育改革制定相应教学方案进行创新，培养出更多适应高端社会需求的人才也是非常重要的。本文就探究性教学模式在高中地理教学应用进行了简单的分析，以方便各个学校针对高中地理教学结合自身情况进行参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄园		3	3	1.0	1.0