国际职业教育人才培养策略的共性及其启示

• 作者: 刘霞 李美清
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 国际职业教育 人才培养策略 比较分析
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2017,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G719.1

摘要

规划制定科学有效的人才培养策略，用于保障、提升职业教育人才培养质量是各国保障优质人力资源培养与输出的重要路径，亦是职业教育保持其生命力的关键。从这一角度出发，世界重要国际组织和发达国家纷纷从专业建设、课程设置、师资培养培训、职业教育与普通教育衔接等不同侧面明确了职业教育人才培养策略。这些人才培养策略呈现出一些共性，可为我国提供一定启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美清		6	5	1.0	2.0
2	刘霞		6	11	2.0	3.0