中学物理若干教学困境探讨

• 作者: 沈杨 潘苏东
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 中学 物理 教学 困境
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 物理教育研究与课程论
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 2300字
• 语种: 中文

摘要

着重探讨中学物理教学存在的一些普遍困境,分析其产生的原因,以及对应改进课堂的教学决策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘苏东	华东师范大学物理与材料科学学院	23	49	4.0	5.0
2	沈杨	华东师范大学物理与材料科学学院	1	2	1.0	1.0