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浅谈部编版教材下小学语文低年段有效识字方法
部编版教材
小学语文低年段
有效识字方法
刍议部编版小学语文教材课后习题的妙用
部编版
小学语文
课后习题
浅谈部编版语文教材"和大人一起读"活动开展策略
'和大人一起读'
内容
指导
方式
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文献信息
篇名 凸显要素提升素养 ——浅谈部编版第一学段语文教材中语文要素的落实
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2017.12.034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培茹 7 8 2.0 2.0
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期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
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7
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