OTD教学法在言语治疗技术教学中的应用

• 作者: 李少娴
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 言语治疗技术 OTD教学法 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 康复教育
• 页码范围: 435-437
• 页数: 3页
• 分类号: R49|R494
• 字数: 2670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2017.05.025

摘要

目的:探讨OTD教学法在枟言语治疗技术枠教学中的应用效果.方法:抽取顺德职业技术学院2014级康复治疗技术专业2个班的学生为研究对象,随机分为2组开展言语治疗技术教学,1班47人为对照组,2班48人为OTD组.对照组实施传统教学方法,OTD组实施OTD教学法.课程结束后采用理论考试、操作考试和问卷调查对教学效果进行评价.结果:课程结束后,OTD组同学理论知识成绩和技能操作考核成绩均较对照组高(P<0.01);OTD组对进行教学效果不满意率较对照组低(P<0.05),满意率较对照组高(P<0.05).结论:OTD教学法能提高学生学习言语治疗技术的兴趣和效果,利于职业能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少娴		3	4	1.0	2.0