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摘要:
该文分析了药学专业实验教学的现状,并针对存在的问题对药物化学和药物分析学科开展一体化实验教学进行了初步的探索和实践.该实验基于"药品质量源于设计"的理念,以经典药物阿司匹林为焦点,设计并完成了阿司匹林原料药的合成及质量评价,同时和市售阿司匹林原料药的质量进行对比,进一步探讨了检测结果产生差异的原因.这一实验教学模式得到了学生的充分肯定,不仅激发了学生的实验兴趣,使学生深刻的认识到学科之间的内在联系,同时也提升学生对药品质量控制认识的高度,这对其今后从事药品的研发工作有着深远的意义.
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文献信息
篇名 阿司匹林原料药一体化实验的探索与实践
来源期刊 安徽医药 学科
关键词 药学实验 阿司匹林 一体化 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 377-380
页数 4页 分类号
字数 4189字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6469.2017.02.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马成 新疆医科大学药学院 44 249 10.0 14.0
2 姚军 新疆医科大学药学院 80 273 9.0 13.0
3 王磊 新疆医科大学药学院 107 424 12.0 15.0
4 袁洁 新疆医科大学厚博学院 16 31 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药学实验
阿司匹林
一体化
教学改革
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研究分支
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引文网络交叉学科
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