基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析总结将全方位开放实验室实践引入工程制图教学的方法和效果,给出大量工程实践案例.三年多的教学实践及大量的学生作品证明,基于学生自主管理的全方位开放实验室创新运作模式,基于微课程的实验室案例学习模式,基于课堂教学与全方位开放实验室实践相结合的三位一体教学模式对于培养学生兴趣、增强实践能力和创新意识都是十分有效的,具有可复制性和推广价值.
推荐文章
以工程实践为核心的物联网专业开放实验室建设与管理
物联网
开放实验室
开发平台
工程实践
开放实验室教学模式探索及实践
开放实验室
实验教学
开放模式
创新能力
基于创新实验室的学生实践能力培养探讨
物联网
创新实验室
实践能力
创新能力
基于视频与指纹的开放实验室管理系统设计
视频监控
指纹门禁
ASP.NET
开放实验室
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于全方位开放实验室的工程制图教学创新与实践
来源期刊 图学学报 学科 工学
关键词 全方位开放实验室 工程制图 3D打印 数控 微课程
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 图学教育
研究方向 页码范围 123-127
页数 5页 分类号 TH126
字数 4374字 语种 中文
DOI 10.11996/JG.j.2095-302X.2017010123
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑛 北方工业大学机械与材料工程学院 20 78 6.0 8.0
2 李玏一 北方工业大学机械与材料工程学院 8 41 4.0 6.0
3 曹默 北方工业大学机械与材料工程学院 5 38 3.0 5.0
4 李凯 北方工业大学机械与材料工程学院 4 37 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (60)
共引文献  (1487)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (38)
二级引证文献  (9)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(10)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(7)
2012(7)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(6)
2013(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2018(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2019(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
全方位开放实验室
工程制图
3D打印
数控
微课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图学学报
双月刊
2095-302X
10-1034/T
16开
北京海淀学院路37号中国图学学会学报编辑部
1980
chi
出版文献量(篇)
3336
总下载数(次)
7
论文1v1指导