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摘要:
治理理论兴起于20世纪90年代,即“各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和”,是“使相互冲突的或不同的利益得以调和并且采取联合行动的持续的过程”。治理理论也被广泛运用到教育领域中,成为分析大学与政府、社会的关系,解决我国大学发展所面临问题的一种新的思路。
内容分析
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文献信息
篇名 大学治理视域下高职院校人事制度改革探索——以广东邮电职业技术学院为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 大学治理 职业技术学院 人事制度改革 高职院校 20世纪90年代 邮电 广东 视域
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G640
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈冬杏 12 4 1.0 1.0
2 田惠 5 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学治理
职业技术学院
人事制度改革
高职院校
20世纪90年代
邮电
广东
视域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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