将德育融入高中音乐鉴赏教学中的方法探析

• 作者: 许昱
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 高中音乐 音乐鉴赏 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2821字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.007

摘要

音乐因其独特的表现方式与功能成为学校德育工作的重要载体.将德育更好地融入到音乐教学中,音乐教师可以采取以下措施:第一,围绕音乐要素,创设"动静结合"的情感体验模式;第二,融合现代技术,进行"听讲结合"的情感磨合;第三,开展课内外活动,"拓展交流"升华情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许昱		3	6	1.0	2.0