作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
MOOC是一种开放性并且面向大众的全球在线课程,通过介绍MOOC的起因和特点,反思当前大学英语教学课程建设的问题,并针对这些问题提出了改革大学英语课程教学的建议.以此实现学生学习主动性的提升和学习效率的提高,最终实现教育的国际化.
推荐文章
校外英语培训对大学英语教学改革的启示
校外英语培训
大学英语教学
改革
大学英语的教学改革刍议
大学英语教学
素质教育
分级教学
教学改革
大学英语分级教学改革探讨
大学英语
分级教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 MOOC对大学英语课教学改革的启示——以内蒙古师范大学大学外语网络教学改革为例
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 MOOC 大学英语 课程建设
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 开放教育
研究方向 页码范围 103-105,109
页数 4页 分类号 G728
字数 4664字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2017.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓英 内蒙古师范大学公共外语教育学院 22 109 7.0 10.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (31)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(9)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(8)
2014(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大学英语
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导