“开发利用金属矿物”教学设计

• 作者: 巩亚楠
• 来源期刊: 数理化学习（高一二版）
• 关键词: 有效激励 教学设计 化学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

以课题为指导,设计了“开发利用金属矿物”一节的教学设计,在设计过程中贯彻“有效激励”学生的思想.实施结果显示,该教学设计能有效地激励学生进行学习,教学效果好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩亚楠		2	0	0.0	0.0